BUAP Cuetzalan impulsa la licenciatura para la conservación biocultural

 

Con la encomienda de formar profesionistas con pertenencia social y visión innovadora, surgió la licenciatura en Gestión Territorial e Identidad Bicultural en la sede de Cuetzalan, de la que la primera generación de jóvenes, han desarrollado investigaciones que respondan a problemáticas locales con propuestas de solución en beneficio de las comunidades.

Con la encomienda de formar profesionistas con pertenencia social y visión innovadora, surgió la licenciatura en Gestión Territorial e Identidad Bicultural en la sede de Cuetzalan, de la que la primera generación de jóvenes, han desarrollado investigaciones que respondan a problemáticas locales con propuestas de solución en beneficio de las comunidades.

 

La licenciatura, que se abrió desde 2018, tuvo su origen en la necesidad de la formación de jóvenes gestores en el ordenamiento del territorio con enfoque biocultural, en la Sierra Norte del estado, amenazada por actividades destructivas de la biodiversidad, con problemas de deforestación, deterioro ambiental y pérdida del patrimonio cultural.

 

Hasta el momento, los estudiantes han elaborado cuatro campos de investigacion realizadas con organizaciones locales enfocadas al turismo indígena, procesos agroecológicos en plantaciones de café y talleres de plan de vida comunitaria, donde la meta es obtener diagnósticos y propuestas de solución a problemáticas de las comunidades.

 

Así se busca identificar plantas útiles y su uso local; un diagnóstico de suelo en una comunidad de Morimbo, del municipio de Pochutla, Oaxaca, con relación a la vocación agrícola para el cultivo de café y recomendaciones para mejorar del suelo; y otros dos más, en el ejido forestal Peñuelas, en Zacatlán, y en Xiloxochico, Cuetzalan, donde se impartieron talleres para la construcción de un plan de vida de las comunidades desde un enfoque biocultural.

 

Lo innovador de esta carrera es que en lugar de asignaturas o materias está estructurada en 16 módulos y talleres. Cada nueve semanas se desarrolla un nuevo módulo y talleres enfocados al desarrollo de habilidades metodológicas.

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