Reconocen mas de 50 años de experiencia a académica BUAP

 

Con casi 50 años de servicio en la Facultad de Medicina de la BUAP, la maestra Teresita Romero Ogawa, quien orientó su profesión hacia la genética, asegura que la enseñanza, la investigación y la asistencia son un frente común en la vida profesional de un médico. Afortunada por haber encontrado su vocación, la define como el amor y la pasión que se siente por lo que haces.

 

  • Con casi 50 años de experiencia en las aulas, la maestra Teresita Romero encontró en la BUAP su vocación

Con casi 50 años de servicio en la Facultad de Medicina de la BUAP, la maestra Teresita Romero Ogawa, quien orientó su profesión hacia la genética, asegura que la enseñanza, la investigación y la asistencia son un frente común en la vida profesional de un médico. Afortunada por haber encontrado su vocación, la define como el amor y la pasión que se siente por lo que haces.

“Elegí mi carrera porque soy curiosa, quería saber cómo funcionaba el cuerpo humano. Investigué en Ciencias Químicas, pero no daban fisiología, y así me decidí por Medicina. En el segundo año de la carrera llegó a esta universidad un genetista, el doctor Ivanhoe Adrián Gamboa Ojeda, quien fundó el Departamento de Genética Médica, con él empezamos a trabajar varios estudiantes”.

A su llegada, ya se hacía genética clínica médica en el laboratorio en la Facultad de Medicina, pero sólo con moscas (Drosophila melanogaster), incluso había personal técnico que apoyaba para los cultivos, pero el doctor Gamboa Ojeda inició investigación con células humanas para la obtención de cariotipos, recordó la maestra Teresita Romero, quien un año antes de graduarse logró una plaza de auxiliar de docencia, en 1976, y desde entonces trabaja en la BUAP.

La capacitación docente es fundamental

Teresita Romero ─quien cursó la maestría en Ciencias Médicas e Investigación en la BUAP─ refirió que parte de la aportación del doctor Ivanhoe Gamboa fue la implementación del diagnóstico clínico de enfermedades genéticas y la creación del Laboratorio de Citogenética de la BUAP, además se abrieron consultas en la Facultad de Medicina para estudiar enfermedades hereditarias, un trabajo en el que colaboró y se formó.

Como parte de su experiencia realizó trabajos dentro del Hospital Universitario de Puebla (HUP), donde revisaba cuneros para identificar en los recién nacidos malformaciones congénitas y llevar un registro, como parte de un programa nacional.

Su formación en esta universidad, asegura, no sólo fue médica o en investigación, también como académica, una labor que se vio fortalecida cuando se implementaron cursos de formación docente, a finales de los años noventa.

“Empezaron a capacitarnos en docencia, fueron muy oportunos, y es cuando piensas que no necesariamente tener experiencia clínica o conocimiento en investigación significa ser buen docente. Era una necesidad, porque la investigación se tiene que sembrar justamente a través de la buena práctica docente”.

La ciencia ficción nos alcanzó

La maestra Teresita Romero, quien realizó una estancia en el Hospital Pediátrico Necker, en Francia, para capacitación en genética clínica por parte del candidato a Premio Nobel, Jérôme Jean Louis Marie Lejeune, conocido por su trabajo sobre la relación entre las anomalías cromosómicas y enfermedades como el síndrome de Down (trisomía 21), refiere que ante los avances -como el mapeo de genes o la medicina molecular-, la actualización constante es de suma importancia.

“Lo que se veía en las películas de ciencia ficción, ya es una realidad. Por eso la importancia de transformar y actualizar los programas ante los avances de la medicina molecular”.

Por otra parte, como miembro del Departamento de Ciencias Médicas e Investigación Clínica de la BUAP, ha publicado diversos artículos y también ha dirigido tesis de la Maestría en Ciencias Médicas, donde actualmente imparte clases.

Con sus estudiantes de posgrado ha trabajado en disonancia cognitiva en enfermedades como diabetes e hipertensión, y en estilo de vida, entre otros temas. Para ella, es relevante inculcar en los estudiantes de medicina la cultura de la prevención, empezando por el autocuidado, para evitar justamente esa disonancia.

“La misión está en nuestros programas de Medicina, pero sobre todo en la práctica, porque el médico sabe de nutrición, pero a veces no aplica lo que sabe, por eso ahora estamos trabajando en el tema en investigación educativa. Finalmente, puedo decir con satisfacción que en la BUAP encontré mi vocación”.

Te pueden interesar

  • Proponen en la BUAP proyecto museístico para la exfábrica La Constancia

    En el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP, una de sus líneas de investigación aborda el registro patrimonial histórico de paisajes industriales mexicanos, que por su importancia merecen ser catalogados en la lista de Patrimonio Cultural de México. En este campo, el investigador Humberto Morales Moreno propuso convertir al complejo La Constancia Mexicana en un futuro museo textil y pueda ser incluido en la lista indicativa de Patrimonio Mundial de la UNESCO.

     

  • Desarrolla egresado BUAP aplicación Labored

    Alan Ruiz Santiago, egresado de la Licenciatura en Biotecnología, desarrolló Labored, aplicación que el usuario puede utilizar para agendar citas a domicilio con laboratorios verificados por la Comisión Federal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (COFEPRIS).

  • Estudiantes BUAP crean biohilos a base de sargazo

    Debido a la creciente acumulación y contaminación ambiental de sargazo en playas mexicanas, Lizbeth Nava Martínez y Lizzeth Cabrera Vargas, estudiantes de Ingeniería Textil de la BUAP, fabricaron biohilos a partir de esta alga marina para utilizarlos en las cuerdas de las raquetas de tenis. Este biomaterial puede compararse con una cuerda convencional en cuestión…

  • Microbiología, área con gran oportunidad de crecimiento: Rectora Lilia Cedillo

     

    La Microbiología es un área apasionante y nos ofrece oportunidades de crecimiento. Cuando hay un acontecimiento a lo que la salud se refiere, un microbiólogo puede aportar de manera significativa en este campo de estudio, aseguró la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, durante la graduación de la Generación 2024-2026 del Posgrado en Ciencias Microbiológicas: 18 egresados de maestría y tres de doctorado; de ellos el 90 por ciento son mujeres.