Realizan Tercer Informe de Labores en la Preparatoria Benito Juárez García

 

Con casi 60 años de trabajo, la Preparatoria Licenciado Benito Juárez García de la BUAP es la más antigua de las unidades académicas de nivel medio superior de la institución. Su labor educativa se refleja en cada uno de los logros de sus estudiantes y en el trabajo de sus docentes, así lo reconoció la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, al asistir al Tercer Informe de Labores de la directora, Hilda Ocaña Meléndez.

 Con casi 60 años de trabajo, la Preparatoria Licenciado Benito Juárez García de la BUAP es la más antigua de las unidades académicas de nivel medio superior de la institución. Su labor educativa se refleja en cada uno de los logros de sus estudiantes y en el trabajo de sus docentes, así lo reconoció la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, al asistir al Tercer Informe de Labores de la directora, Hilda Ocaña Meléndez.

Al escuchar los resultados alcanzados en el último año, la doctora Cedillo recordó que las aulas de este plantel han visto pasar a cientos de jóvenes y que se han convertido en espacios donde se adquieren conocimientos y experiencias entrañables, como las que ella tiene al ser egresada de esta unidad académica.

Como parte del informe, cada una de las academias dio cuenta de los proyectos y planes de trabajo que realizan para incentivar la participación de los alumnos y el desarrollo de diferentes habilidades. En respuesta, la Rectora celebró dichas acciones, ya que orientan vocaciones en los jóvenes.

En cuanto a las actividades deportivas, la directora mencionó la participación de estudiantes en competencias locales y nacionales, donde han obtenido medallas en béisbol, karate y volibol, entre otras disciplinas. De igual manera, en eventos culturales, coloquios, exposición de carteles, olimpiadas, talleres de Física, concursos y ferias como la Profesiográfica 2025.

Ocaña Meléndez también dio cuenta de la participación de los docentes en 15 proyectos de investigación; pero sobre todo en su empeño para orientar y acompañar académica y emocionalmente a los jóvenes, quienes alcanzan una eficiencia terminal de más del 85 por ciento.

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